La educación del siglo XXI demanda con el avance de la tecnología que los actores del proceso de enseñanza y aprendizaje cada día se capaciten mas con la utilización de las Tics para su posterior implementacion en dicho proceso para hacerlo efectivo y adecuado a las necesidades de la época contemporánea..
Las ventajas de incorporar marcadores sociales en el aula son múltiples.
- Permiten acumular los recursos de aprendizaje que han utilizado los estudiantes en cada curso académico de manera organizada; estimulan la busca de nuevas referencias bibliográficas para poder ampliar los temas trabajados al aula.
- Permiten la colaboración y el trabajo en equipo, puesto que los recursos seleccionados se pueden compartir fácilmente.
- Hacen posible el acceso a las referencias bibliográficas desde cualquier lugar y punto de acceso a la red.
- Permiten un acceso seguro a la información guardada, e introducen un elemento de socialización, puesto que es posible etiquetar y guardar los recursos consultados como públicos, de forma que cualquier usuario los puede consultar (de este modo, se puede saber quién usa los mismos enlaces y localizar usuarios que compartan los mismos intereses).
- Además, hacen posible localizar fácilmente los recursos elegidos por otros usuarios y reutilizarlos, gracias al uso de las etiquetas (una misma referencia puede ser etiquetada por más de una persona, por lo que la referencia se enriquece con las etiquetas que aportan cada uno de los usuarios que lo han etiquetado).
- Ofrecen la posibilidad de sindicar los contenidos, una manera rápida y cómoda de seguir la evolución de un tema de interés.
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